民主评议
【产生背景】
当今社会,企业发展初期,管理不很规范,存在着“劳模”现象,最难、最累的事都压在劳模身上,而能力一般的员工“等靠”严重,认为劳模能力强,又担心自己在工作中犯错,遇到问题不敢主动承担。还有一种“老好人”现象,工作出色的帮助能力一般的,能力差的则请教能力强的,时间一长,大家相处和谐,导致不论工作质量好坏、强度高低,得到的薪酬差距不大。鉴于这种情况,美高梅mgm官网推出了“民主评议”模式,通过员工互评、领导审批、会议终评,避免让老实人吃亏,奖优罚劣、拉大收入差距,提高工作效率。
【产生案例】
在美高梅mgm官网石油时期,第17站员工小刘加入公司后,工作特别勤快、非常认真、敬业,站长提出要给小刘涨工资,其他的同事知道后,有的认为自己业务能力强,谈下来的客户多,给公司创造了利润,工资也该涨;有的觉得自己任劳任怨五六年,没有功劳有苦劳,也该涨;有的则觉得小刘做到了的,我自己也做到了,小刘没做到的,我也做到了,更应该涨……面对这种情况,17站站长一筹莫展,于是将问题反馈到集团人资。人资立即开会,经理说其他油站也存在这种情况,我们该怎么办?会上大家激烈讨论,但是争来争去,没有结果。说:“既然大家争,就让他们相互评议。”于是开始全公司推行“民主评议”模式,将工资分为A、B、C三档,规定工作相关联的20人左右为一组进行互评,并把基本工资定为B级,工作好的定为A级,表现差的定为C级。
随后开始在17站推行,结果发现“老好人”现象非常严重,大家评的都是B档,A、C两档几乎没有,于是规定评议时A档占20%,B档60%,C档20%。通过试行一段时间后,取得很好效果,遂全公司推广。
【模式定义】
每月通过员工互评、领导审批、会议终评三级评审,对公司员工当月工作进行A、B、C评议,B级为基本工资,干得好打A,干的差打C,连续三月得A者,工资自动上调一级,连续三月得C者工资自动下降一级,评审结果纳入工资体系进行核算。
【应用案例】
案例一:在水针车间,员工小马工作认真、技术好,班产量经常超出其他员工,因此,小马认为自己很了不起,有一种优越感,平时很少跟同事沟通。水针车间女工较多,日常工作中,经常需要男同志多出一分力气。然而小马认为自己本职干得好,不需要做其他的事情。所以车间运输包材、辅料等工作小马从不参加;车间领取福利物品,他也不帮忙……长此以往,同事们虽知道小马个人能力强,但对他不合群,跟大家沟通不到位有些意见。连续两月民主评议,小马被评为C,于是亲自找领导理论。领导告知原因后,小马意识到自己的问题,在随后的工作中主动与大家沟通,主动帮助大家,大家对小马的影响越来越好,在日后的民主评议中多次被评为A,年底荣获“模范工作者”。
案例二:办公室是综合管理部门,具有多项服务职能。刘主任刚接手部门工作时,觉得部门管理较差,工作效率较低。为了改变这种现象,刘主任在日常工作中注意大家的态度、学习、沟通、责任、效率、纪律等各个细节。月底,刘主任综合大家工作中的表现,认真执行公司的“民主评议”模式。结果出来后,被评为A的员工认为自己的努力得到了回报,工作干劲儿十足;被评为C的员工也知道了自己的不足,刘主任也帮助他们积极改正。短短半年时间,办公室的精神面貌和工作状态大为改观,年底被公司评为“优秀团队”。
民主评议
【产生背景】
当今社会,企业发展初期,管理不很规范,存在着“劳模”现象,最难、最累的事都压在劳模身上,而能力一般的员工“等靠”严重,认为劳模能力强,又担心自己在工作中犯错,遇到问题不敢主动承担。还有一种“老好人”现象,工作出色的帮助能力一般的,能力差的则请教能力强的,时间一长,大家相处和谐,导致不论工作质量好坏、强度高低,得到的薪酬差距不大。鉴于这种情况,美高梅mgm官网推出了“民主评议”模式,通过员工互评、领导审批、会议终评,避免让老实人吃亏,奖优罚劣、拉大收入差距,提高工作效率。
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随后开始在17站推行,结果发现“老好人”现象非常严重,大家评的都是B档,A、C两档几乎没有,于是规定评议时A档占20%,B档60%,C档20%。通过试行一段时间后,取得很好效果,遂全公司推广。
【模式定义】
每月通过员工互评、领导审批、会议终评三级评审,对公司员工当月工作进行A、B、C评议,B级为基本工资,干得好打A,干的差打C,连续三月得A者,工资自动上调一级,连续三月得C者工资自动下降一级,评审结果纳入工资体系进行核算。
【应用案例】
案例一:在水针车间,员工小马工作认真、技术好,班产量经常超出其他员工,因此,小马认为自己很了不起,有一种优越感,平时很少跟同事沟通。水针车间女工较多,日常工作中,经常需要男同志多出一分力气。然而小马认为自己本职干得好,不需要做其他的事情。所以车间运输包材、辅料等工作小马从不参加;车间领取福利物品,他也不帮忙……长此以往,同事们虽知道小马个人能力强,但对他不合群,跟大家沟通不到位有些意见。连续两月民主评议,小马被评为C,于是亲自找领导理论。领导告知原因后,小马意识到自己的问题,在随后的工作中主动与大家沟通,主动帮助大家,大家对小马的影响越来越好,在日后的民主评议中多次被评为A,年底荣获“模范工作者”。
案例二:办公室是综合管理部门,具有多项服务职能。刘主任刚接手部门工作时,觉得部门管理较差,工作效率较低。为了改变这种现象,刘主任在日常工作中注意大家的态度、学习、沟通、责任、效率、纪律等各个细节。月底,刘主任综合大家工作中的表现,认真执行公司的“民主评议”模式。结果出来后,被评为A的员工认为自己的努力得到了回报,工作干劲儿十足;被评为C的员工也知道了自己的不足,刘主任也帮助他们积极改正。短短半年时间,办公室的精神面貌和工作状态大为改观,年底被公司评为“优秀团队”。