没有老师,只有学生的培训,你见过吗?-自我培训
2024-06-18

自我培训


【产生背景】

美高梅mgm官网一直是按商学院的模式办企业的,每一个来到美高梅mgm官网的人都有一个切身感受:美高梅mgm官网是一所学校。美高梅mgm官网从创业之初,就特别重视学习、重视培训。多年来,美高梅mgm官网产生了许多培训模式,如2+2培训模式、轮讲轮训模式等,2020年,在生物公司组建市场部的过程中,李安平董事长在丰富的即有经验的基础上,提出一种全新的培训模式——自我培训模式,并被列入美高梅mgm官网管理“四大发明”之一。

自我培训

【产生案例】

2020年2月,李安平董事长要求从集团各团队抽调一批骨干,组建五和医养堂销售团队。这批从董办、文宣、人资、科技中心、车间等抽调的人员,工作能力很强,但是对五和公司的产品、竞品和市场完全不了解。于是院长要求大家进行自我培训。每三人组成一个小组,分别对不同的产品进行调研,撰写市场可行性研究报告。从配方、功效、方解等产品的基本情况到竞品研究;从SWOT分析,再到通过营销十定位撰写营销方案。最后,每个人走上讲台,用答辩的形式分享自己的方案,其他成员则可以提出问题和疑惑,由答辩者进行解答,遇到不懂的问题大家一起探讨学习。答辩后,答辩人根据大家提出的问题对自己的报告修改后进行二次答辩。全员对产品、营销策划方法有了深入的了解和学习后,院长又让大家重新分为三人小组讨论学习。每个组员选择一个省份撰写市场分析报告,对该省区的人文经济环境、市场规模、中医认可度、销售渠道和产品布局、经销商信息等进行深入研究,形成报告后继续答辩、修改、二次答辩。

经过了20余天的自我培训学习,大家不再是原来的“产品小白”,现在的他们无论是对产品还是对市场营销策略,都有了深入的了解和见地。大家冲到市场第一线,成为了五和医养堂销售团队的骨干。


【模式定义】

自我培训模式可以说是“轮讲轮训模式”的延伸,运用了“三三模式”,通过多轮三人分组,进行互相学习讨论和答辩,实现团队各个成员共同提升的目的。


【实施方法】

1、定主题:围绕工作制定主题,例如“我不会做什么”、“困扰我工作时间最长且最难、最不会做的工作是什么”……

2、分小组:三人一组,不多也不少

3、自己做方案:每人独自做方案,不商量,不讨论。

4、三人小组内部讨论:把自己写的方案在三人小组中进行点火碰撞。

5、自我优化方案:三个人讨论完后,结合组内另外两个成员的建议及方法进行优化,完成初稿。

6、重新组合:本小组中的一个人或者两个人和其他小组的人进行串换,重新组合三人小组。

7、上台轮讲轮训:各小组上台讲解,讲解对象为中组(三个三人小组的九个人为一个中组)。本组的另外两个人和其他两个小组的六个人给台上讲解人提意见(防止问题遗漏)

8、二次优化方案:轮讲轮训结束后,根据相互提的建议,再分开三人小组,小组分别对方案进行二次优化,拿着优化后的方案到另外一个中组轮讲轮训,然后脑力风暴、互提建议,对方案进行最终优化改进。

9、定稿制定最终方案。


【应用案例】

案例一:2020年5月,美高梅mgm官网集团各位省总回到集团总部参加经管会并进行培训。由于各省营销公司的情况不尽相同,他们遇到的问题既有共同点,也有不同点,省总们对不少问题都很挠头。按照李安平董事长的安排,本次培训全程采用自我培训模式,首先确定主题,然后分成三人小组,小组成员间不商量、不讨论,各自写出自己的方案。大家都觉得自我培训模式新鲜有趣,有活力,都投入了极大的热情。中组答辩阶段,大家互相打分,激烈碰撞,指出对方方案中存在的问题,经常辩论到很晚。在一次次的交锋过后,解决问题的方案也逐渐变得清晰。有的问题经过两轮答辩,解决方案大家再挑不出毛病,这个问题就得出了结论;而有的问题则要经过四轮甚至五轮答辩才能得出结论。经过12天的培训,每个参会的省总都取长补短,拿到了集30个人智慧的问题解决方案,各种标准、措施、考核办法、配套表格等一应俱全。困扰各位省总的人事、费用、商务等管理问题也都找到了很好的解决办法。培训结束后,省总们纷纷表示:此次培训收获颇丰,自身的管理能力也得到了提升。

案例二:董办的李孟昊工作认真,各方面素质都不错,但性格内向,与领导同事沟通少,开会发言易紧张脸红。为提高他的综合能力,李安平董事长指定他与其他新入职同事开展自我培训。早餐时,李孟昊到餐厅向用餐员工大声问好,自我介绍后,高唱一首正能量歌曲;晚上向董事长电话汇报工作进度,及时沟通遇到的问题;准备政研专题会,学习查阅数据、讲解修改方案;组织研究生论坛,参加公司歌唱比赛……经过自我培训的历练,李孟昊克服了内心的胆怯,提升了逻辑思维能力,打破了自我局限,个人沟通能力得到显著提升,赢得了领导和同事的认可。

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【模式定义】

自我培训模式可以说是“轮讲轮训模式”的延伸,运用了“三三模式”,通过多轮三人分组,进行互相学习讨论和答辩,实现团队各个成员共同提升的目的。


【实施方法】

1、定主题:围绕工作制定主题,例如“我不会做什么”、“困扰我工作时间最长且最难、最不会做的工作是什么”……

2、分小组:三人一组,不多也不少

3、自己做方案:每人独自做方案,不商量,不讨论。

4、三人小组内部讨论:把自己写的方案在三人小组中进行点火碰撞。

5、自我优化方案:三个人讨论完后,结合组内另外两个成员的建议及方法进行优化,完成初稿。

6、重新组合:本小组中的一个人或者两个人和其他小组的人进行串换,重新组合三人小组。

7、上台轮讲轮训:各小组上台讲解,讲解对象为中组(三个三人小组的九个人为一个中组)。本组的另外两个人和其他两个小组的六个人给台上讲解人提意见(防止问题遗漏)

8、二次优化方案:轮讲轮训结束后,根据相互提的建议,再分开三人小组,小组分别对方案进行二次优化,拿着优化后的方案到另外一个中组轮讲轮训,然后脑力风暴、互提建议,对方案进行最终优化改进。

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案例二:董办的李孟昊工作认真,各方面素质都不错,但性格内向,与领导同事沟通少,开会发言易紧张脸红。为提高他的综合能力,李安平董事长指定他与其他新入职同事开展自我培训。早餐时,李孟昊到餐厅向用餐员工大声问好,自我介绍后,高唱一首正能量歌曲;晚上向董事长电话汇报工作进度,及时沟通遇到的问题;准备政研专题会,学习查阅数据、讲解修改方案;组织研究生论坛,参加公司歌唱比赛……经过自我培训的历练,李孟昊克服了内心的胆怯,提升了逻辑思维能力,打破了自我局限,个人沟通能力得到显著提升,赢得了领导和同事的认可。